TEKNIK PENULISAN SOAL ULANGAN

HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM PENULISAN SOAL

1. VALID: MENGUJIKAN MATERI/KOMPETENSI YANG TEPAT
2. RELIABEL: KONSISTEN HASIL PENGUKURANNYA
3. FAIR (TIDAK MERUGIKAN PIHAK TERTENTU):

a. JUJUR (HONESTY):

-TINGKAT KESUKARAN SOAL = KEMAMPUAN SISWA

-TIDAK MENJEBAK

-MATERI YANG DIUJIKAN SESUAI DENGAN JENIS TES DAN BENTUK SOAL YANG

DIGUNAKAN

-MENETAPKAN PENSKORAN YANG TEPAT

b. SEIMBANG (BALANCE):

-MATERI YANG DIUJIKAN=MATERI YANG DIAJARKAN

-WAKTU UNTUK MENGERJAKAN SOAL SESUAI

-MENGURUTKAN SOAL DARI YANG MUDAH – SUKAR

-MENGURUTKAN LEVEL KOGNITIF DARI YANG RENDAH – TINGGI

-MENGURUTKAN/MENGELOMPOKKAN JENIS BENTUK SOAL YANG

DIGUNAKAN

c. ORGANISASI:

-JELAS PETUNJUK DAN PERINTAHNYA

- URUTAN MATERI DALAM TES = URUTAN MATERI YANG DIAJARKAN

-LAYOUT SOAL JELAS DAN MUDAH DIBACA

-BERPENAMPILAN PROFESIONAL.

4. TRANSPARAN: JELAS APA YANG DIUJIKAN, TUGASNYA, DAN KRITERIA PENSKORANNYA?

5. AUTENTIK: HARUS HASIL KERJA SISWA DAN SESUAI DENGAN DUNIA RIIL/NYATA.

LEARNING PROCESS

Pembelajaran bermakna merupakan suatu proses mengkaitkan informasi baru pada konsep-konsep relevan yang terdapat dalam struktur kognitif seorang. Struktur kognitif ialah fakta-fakta, konsep-konsep, dan generalisasi-generalisasi yang telah dipelajari dan diingat siswa.

Bagaimana dengan profesi seorang guru di era kekinian ?, Tentunya yang harus kita kedepankan saat ini adalah kerelaan kita untuk berubah.
Model pembelajaran, adalah sebuah metodologi, atau sarana, lebih jelasnya kita sebut alat atau piranti Guru adalah seorang profesionalis yang menjalankan fungsi-fungsinya dengan menggunakan metodologi, kendatipun aturan telah dicanangkan, namun sikap mental masih pada pusaran yang rentan berubah, maka segalanya menjadi kalah dan mentah Kuncinya adalah, saat ini kita harus berubah.

Dari paradigma lama menuju paradigma yang baru. Semoga akan menghasilkan sebuah proses pembelajaran yang lebih menuju pada aspek kebermaknaan.